今天下午,常州市生物学科教研员李能国老师通过QQ发来一条信息:代表无锡市参加2009年江苏省高中生物创新优质课评比活动的江阴一中朱慧老师荣获一等奖。
喜讯传来,欢欣鼓舞。然而,回顾之前的“磨课”历程,却感触颇多。
由于活动采用提前告知上课课题的形式,“磨课”便成了参赛老师的必修课。根据确定的上课课题和活动要求,我们组织市青年教师教学研究小组全体成员对该节课中涉及的“探究性学习”、“实验教学”等教学内容进行了“沙龙式”研讨,参赛老师在广泛听取各种意见和建议的基础上,进行了初步的教学设计。第一次试上正逢本校举行运动会,便到南菁高中借班试上;为了能够更加清晰地观察质壁分离现象,华士高中丁兰英老师特地开车送来了数码显微镜;为了能够观察到效果明显的渗透现象,从实验材料的选择到实验装置的设计,大家都在QQ群上献计献策;除了本校学科老师以外,在试上过程中,南菁高中、江阴高中、华士高中、成化高中等学校的老师也前来观摩并提出意见和建议。因此,朱慧老师的获奖,既是她自身努力的结果,更是集体智慧的结晶。
在祝贺朱慧老师的同时,我觉得这次活动对于朱慧老师来说,最大的收获也许并不是那个“一等奖”。“磨课”过程中,许多学科老师的倾力相助给她带来的一次次感动;一次次的否定给她以不竭的反思源泉;一次次的研讨促使她对教材更深刻的理解;一次次的修改促使她对教学设计理念的进一步提升……这些对她来说,才是最有价值的东西。
(此证书后来补上)
评论