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冬丛夏草 de BOLG

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日志

 
 

“用非所学”为哪般?  

2010-03-24 10:21:33|  分类: 张口说事 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       最近几天,在忙着调查、统计全市各中学生物学科教师的情况。虽然以前这种事情做过多次,但是,这次的调查、统计让我思考起了一个问题,那就是生物学科教师中的“用非所学”。

       我市中学生物学科教师的“用非所学”由来已久。十年文革对中学教师队伍冲击最大的非生物学科莫属,整整20年没有一个生物学专业的师范本科生到江阴。80年代初,在江阴近30所高中当中,正规师范院校生物学专业毕业的生物教师不到10人。高考恢复考生物学科使得江阴的许多中学措手不及,无奈之下,许多非生物学专业的老师“被投身”到了生物学科教师的队伍中来,干起了“用非所学”的工作,为了中学的生物学教学丢弃了原先所学的专业,为此作出了个人牺牲。

       80年代中后期开始,随着高中的调整和生物学科专业师范生的毕业分配,特别是90年代高考取消了生物学科,一些中学的生物学科教师有了相对的“富余”,于是,一些生物学专业的老师离开了生物学教学的岗位,加入到了其他学科教师的队伍,教起了化学、物理、英语、数学、历史等学科,也干起了“用非所学”的工作。

       如果说,上面的“用非所学”是由于学校师资结构不合理的矛盾所致,这样的“用非所学”也无可厚非。可是,调查中也发现,一些学校明明有生物学专业的教师,却不让他们上生物学课,而生物学科的课偏要让语文、数学、物理、化学、音乐、美术等非生物学专业的老师来上,这样的“用非所学”实在让人匪夷所思。

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