五月份以来,一直没有去学校听课调研,所以,《听课感想》一篇都没有写。
然而,五月份却是近来写博频率比较高的一个月份。当然,胡言乱语的居多。我以为,写一些胡言乱语的东西,其最大的好处,就是能够减压、放松。如今的社会,压力无处不在。尽管说不上“亚历山大”,可是,有了压力不进行适度的释放,身体肯定会出问题。适度的减压对维持内环境的稳态应该有好处。
细心的网友可能已经注意到了,近一个多月来所写的博文,题目都是四个字。说不是刻意而为,那是假的。四年多时间写了650篇博文,应该算是比较勤奋的了。总的一个感觉是,写博比较随意,题目比较在意。毕竟,题目是文章的一张脸。
一个偶然的机会,发现了马未都先生的博客。他的思想让人开窍,他的文字让人着迷。然而,看了他的博客,你会发现他写的博文,题目的字数很少。大都只有两个字或四个字,鲜见五个字以上的标题。从中可见马老的文字功底之深厚。
模仿是学习的开始。从四月份的第一天起,写博确定题目时,刻意压缩文字。虽说不上“苦思冥想”,却也颇费一番心思。虽然可能“词不达意”,可是对锻炼自己的文字颇为有益。
今、明两天,高中生物青年教师教学基本功大赛在南菁高中举行。巧的是,一些专业基本功的项目名称,如中医的“望、闻、问、切”;相声的“说、笑、逗、唱”;习武的“踢、打、腾、挪”;技工的“管、钳、车、焊”等都是用四个字来概括的。教师的教学基本功是否也可以用四个字来概括,一时还没想起来,有兴趣的老师可以一起来想想。
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